2010年10月29日 星期五

無障礙坡道的設計創造了許多感人的新聞吧

從去年以來大概接近2年沒出門運動

身體呈現循環遲滯的現像

病痛一起上身

剛好上次出去玩買了小孩的輕便推車

所以最近時常推著小孩去附近的學校跑步

今天太早出門就到比較遠的小學去運動(第一次去)

從學校大門進入後

看到寬廣的玄關樓梯

就是不見無障礙的坡道

繞了一下才發現

玄關樓梯的兩側的裝飾牆隱藏著神秘的坡道(坐輪椅的人視線應該是無法察覺坡道位置吧!!)

我這個小個子站起來的視線,走進校門也看不到那裝飾牆背後有坡道
(把它隱藏起來到底是為了甚麼???為了好看!~應該有更好的方式!)

終於順利的走上玄關

又發現這學校的建築動線應該是為了學生容易捉迷藏而設計的

很有心的將各個建築的動線用曲線的方式連結起來

小孩下課應該可以盡情的追逐飛奔

走了好久終於在繞圈圈的動線接近操場的後端發現了神秘的無障礙坡道

這次沒有隱藏在裝飾牆背後,但是繞了一大圈發現

如果你要到學校中庭,也只能走到學校最後端從那邊下來,才能繞回來

建築的設計中因為一樓墊高有大約1.5公尺,各區的連接雖然都有接到

但是如果要到中心點的某的位置,坐輪椅的或推推車的就沒有最近的路徑


新聞時常看見甚麼溫馨感人的背著身障同學去上學

會不會就是因為他們就算想要自己去上學也困難重重阿~~~~~

已經是行動比較緩慢或是不方便了

還要他們繞遠路

或是把他們要用的東西隱藏起來

不發生這些溫馨的新聞也難

設計這些公共建築的設計師

應該通通要先體驗個10天以上身障人士的生活

再來做設計

基本上我覺得今天那個學校的無障礙坡道感覺很像是原本設計圖忘記畫進去

硬是找個地方放的感覺

雖然進去出來都沒問題

但是只做2個會不會太少~學校很大阿~~

每天要推同學走那麼遠

下課時間都沒得玩了

設計師你忘記國小的時候下課去佔領鞦韆或是佔領球場是很重要的事情嗎?

想想你的童年

想想沒佔到鞦韆的悔恨~

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